Книговодство > Воспитателям, Дефектология, логопедия, Книги для родителей, Развитие и воспитание детей

Формирование начального детского лексикона

О.Е. Громова

Представленная система логопедических занятий предназначена для коррекционно-развивающего воздействия на речевую деятельность детей с задержкой речевого развития. Автором разработаны специальные методы и приемы раннего стимулирующего воздействия на первых этапах становления вербальной коммуникации у детей.

Пособие адресовано логопедам-практикам, воспитателям ясельных групп и родителям, имеющим детей с отставанием в речевом развитии.

Издательство: Просвещение, Серия: Портфель логопеда, 2009 г.

ISBN 978-5-09-019019-0

Количество страниц: 160.

Содержание книги «Формирование начального детского лексикона»:

1 ВВЕДЕНИЕ
- 2 Организация занятий по развитию речи детей раннего возраста
- 7 Методические основы проведения логопедических занятий по развитию речи детей раннего возраста
8 Логопедические занятия подготовительного этапа
- 10 Обследование слухового внимания
- 13 Обследование зрительного внимания
16 Логопедические занятия основного цикла
- 27 I этап занятий основного цикла
- 48 II этап занятий основного цикла
- 82 III этап занятий основного цикла