Психология самореализации профессионала
Федосенко Е.В.
В монографии отражены проблемы психологии самореализации профессионала с точки зрения российских и украинских ученых психолого-педагогического профиля. Рассмотрены теоретико-методологические основы самореализации профессионала в современной науке. Делается акцент на личностном потенциале профессионала. Затрагивается проблема профессиональной идентичности и профессионального маргинализма.
Представлена акмеологическая позиция специалистов на профессиональное самоопределение личности. Раскрываются особенности профессиональной самореализации будущих специалистов в системе высшего образования.
Особое внимание уделяется самореализации профессионала в образовательной сфере. В частности, рассмотрены методические основы исследования профессиональной компетентности педагога, представлена система показателей профессиональных компетенций. Особое внимание уделено профессиональному мышлению педагога как основе его самореализации.
Предлагаются инновационные пути психолого-педагогического взаимодействия в различных педагогических системах, в том числе в системе повышения квалификации военных вузов. Даются методические рекомендации по работе с леворукими детьми и детьми с медико-социальными проблемами.
Монография рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов, психологов, специалистов образования и всех, интересующихся проблемой самореализации профессионала в современном обществе.
Издательство: Речь, 2012 г.
ISBN 978-5-9268-1215-9
Количество страниц: 157.
Содержание книги «Психология самореализации профессионала»:
- 5 От научного редактора
- 7 Краткая информация об авторах
- 10 Глава 1. ПРОФЕССИЯ КАК СФЕРА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА
- 10 § 1. Проблема самореализации профессионала в современной науке
- 31 § 2. Личность и профессия
- 50 § 3. Личностный потенциал профессионального развития
- 60 Глава 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА
- 60 § 1. Акмеология профессионального самоопределения личности
- 66 § 2. Социальные ценности будущих профессионалов как один из факторов их продуктивной самореализации
- 81 § 3. Профессиональное самоопределение личности. Педагог-предметник и педагог-тьютор
- 90 § 4. Модели образовательного процесса, преподавателя и будущего. Педагог в системе высшего образования
- 95 Глава 3. ОСОБЕННОСТИ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
- 95 § 1. Методологические основы исследования профессиональной компетентности педагога высшей школы
- 104 § 2. Система показателей профессиональных компетенций специалиста образования
- 113 § 3. Профессиональное мышление как основа самореализации педагога
- 124 § 4. Прогнозирование потенциала педагогической профессии в необразовательном учреждении для детей с социально-медицинскими проблемами
- 132 § 5. Пути взаимодействия школьного психолога и педагога в современных условиях
- 136 § 6. Повышение психолого-педагогической компетентности как условие успешной самореализации педагога
- 147 § 7. Адаптация военнослужащих к факторам межтерриториального перемещения как одно из условий самореализации в профессиональной сфере в системе повышения квалификации
- 154 ПРИЛОЖЕНИЕ
- 154 Учебно-тематический план локального модуля курса повышения квалификации «Проектирование системы качества деятельности необразовательного учреждения, работающего с детьми (на примере Муниципального учреждения Центра реабилитации детей инвалидов Тосненского района)
Инструкция как скачать книгу Федосенко Е.В.: Психология самореализации профессионала в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
