Сказочные метафоры в работе детского психолога

Ю.А. Алимова

В книге освещены теоретические аспекты сказкотерапии, особое внимание уделено использованию сказочных метафор в рамках аналитической психологии и гештальт-терапии; содержится практический материал помощи детям в возрасте от 2 до 5 лет, получившим тяжелые психотравмы (разлука и смерть близких, пренебрежение и насилие, свидетельство тяжелых преступлений, длительная госпитализация); представлена программа тренинга по формированию конструктивных стратегий противодействия стрессам для детей старшего дошкольного возраста; на практических примерах показано как можно использовать детский фольклор («страшные истории») в работе с детьми-невротиками.

Книга адресована детским психологам, социальным педагогам, а также студентам соответствующих вузов.

Издательство: Речь, Сфера, 2012 г.

ISBN 978-5-9268-1208-1

Количество страниц: 176.

Содержание книги «Сказочные метафоры в работе детского психолога»:

  • 5 Введение
  • Глава 1. Теоретические аспекты применения сказочных метафор
    • 7 Современные подходы в сказкотерапии
    • 27 Архетипические возможности мифов и сказок
    • 37 Символический язык сказочных образов
  • 48 Глава 2. Программа помощи детям в возрасте 3—5 лет, получившим тяжелые психотравмы в раннем детстве
    • 51 Задачи, цели и принципы психотерапевтической работы с детьми 3 — 5 лет, получившими тяжелые психотравмы в раннем детстве
    • 54 Этапы психотерапевтической работы с детьми 3 — 5 лет, получившими тяжелые психотравмы в раннем детстве
      • 54 Этап I. Создание фасилитирующей обстановки
      • 62 Этап II. Работа со «страшными» образами
      • 87 Этап III. Использование древних сказочных сюжетов
  • 94 Глава 3. Формирование конструктивных стратегий противодействия стрессам на основе сказочных метафор. Психологический тренинг для детей 5—7 лет
    • 94 Полоролевые эталоны поведения сказочных персонажей
    • 100 Программа тренинга
      • 100 Цели, задачи, методы тренинга
      • 103 Этап I. Диагностический
      • 111 Этап II. Проигрывание и обсуждение сказочных сюжетов
    • 143 Итоги тренинга
  • 146 Глава 4. Использование «детских страшилок» в психокоррекционной работе с детьми 7—12 лет
    • 157 Структура тренинга на основе детских «страшилок»
      • 157 Этап I. Подготовительный
      • 160 Этап II. Установление доверительных отношений с ребенком
      • 162 Этап III. Снятие установки, что бояться стыдно
    • 165 Работа со страшными историями
  • 173 Заключение

Инструкция как скачать книгу Ю.А. Алимова: Сказочные метафоры в работе детского психолога в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
Сказочные метафоры в работе детского психолога
Рейтинг книги:
0 голосов
2463

Поиск книг:




При поиске учитываются только слова, длина которых больше 3-х символов.

Статистика: