Механизмы регуляции познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса
М.В. Зотов
В монографии анализируются процессы регуляции познавательной деятельности человека в осложненных и стрессогенных условиях с позиции системно-динамического подхода. Описаны теоретические основы и методические принципы прогнозирования устойчивости человека к воздействию специфических факторов стресса. Представлены результаты системного исследования закономерностей регуляции познавательной деятельности в моделируемых условиях эмоционального стресса на примере здоровых людей и пациентов с поведенческими расстройствами.
Книга предназначена для специалистов в области клинической, когнитивной психологии и психофизиологии, а также для студентов, изучающих психологию.
Издательство: Речь, 2011 г.
ISBN 978-5-9268-1226-5
Количество страниц: 312.
Содержание книги «Механизмы регуляции познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса»:
- 5 Введение
- 9 Глава 1. ПРОБЛЕМА ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
- 9 1.1. Психологические механизмы регуляции познавательной деятельности: история и современное состояние проблемы
- 64 1.2. Стресс и когнитивный контроль: клинико-психологические исследования нарушений регуляции познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса
- 108 1.3. Теоретический и методологический кризис в современных исследованиях регуляции познавательной деятельности человека
- 111 Глава 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМНО-ДИНАМИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 111 2.1. Парадигма «реактивности» и системно-динамическая концепция как альтернативные способы интерпретации экспериментальных данных исследований когнитивного контроля
- 121 2.2. Теоретические основы и методологические принципы системно-динамического подхода к изучению произвольной регуляции познавательной деятельности
- 135 2.3. Программа исследований регуляции познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса
- 137 Глава 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ ЧЕЛОВЕКА К ВОЗДЕЙСТВИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТРЕССА
- 137 3.1. Системно-динамический поход как альтернатива «комплексному» подходу в прогнозировании устойчивости человека к воздействию факторов стресса
- 142 3.2. Исследование нарушений произвольной регуляции познавательной деятельности в ситуациях эмоционального стресса
- 146 3.3. Теоретическая модель нарушений регуляции познавательной деятельности в ситуациях эмоционального стресса
- 149 3.4. Разработка и апробация методики диагностики риска поведенческих расстройств «Сигнал»
- 174 3.5. Разработка и апробация методики прогнозирования устойчивости к воздействию стрессогенных факторов «РПЭС»
- 215 Глава 4. СИСТЕМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАРУШЕНИЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТРЕССА
- 215 4.1. Нарушения регуляции познавательной деятельности улиц с суицидальным поведением
- 239 4.2. Нарушения регуляции познавательной деятельности у пациентов с алкогольной зависимостью
- 246 4.3. Нарушения регуляции познавательной деятельности у больных героиновой наркоманией
- 270 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- 280 ЛИТЕРАТУРА
- 302 ПРИЛОЖЕНИЯ
- 302 Приложение 1. Образцы стимульного материала к экспериментальной методике «Сигнал»
- 303 Приложение 2. Образцы стимульного материала к экспериментальной процедуре «РПЭС» (модификация 1)
Инструкция как скачать книгу М.В. Зотов: Механизмы регуляции познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
Рейтинг книги:
0 голосов
2465
