Политехнический русский

Л. Миллер, Л. Политова

Учебник русского языка предназначен для иностранных студентов технических вузов, овладевающих русским языком в объеме второго сертификационного уровня. Учебник рассчитан на аудиторное освоение под руководством преподавателя. Его структура соответствует целям и задачам обучения русскому языку на старших курсах вуза. Языковой материал учебника (тексты для чтения, упражнения, комментарии и пр.) отобран таким образом, что может использоваться при обучении студентов самых разных технических специальностей. Тексты соответствуют предметам, которые являются обязательными для будущих инженеров вне зависимости от их основной специализации. В каждой теме представлены также научно-популярные тексты. Большое место в издании уделяется самостоятельной работе студента.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному (ТРКИ) и с государственными образовательными стандартами по основным дисциплинам. Книга имеет гриф УМО.

Издательство: Питер, 2012 г.

ISBN 978-5-496-00073-4

Количество страниц: 224.

Содержание книги «Политехнический русский»:

7 Предисловие
11 Тема 1. Понятие об объекте. Сущностные характеристики объекта
- 11 Активный материал темы
- 11 1. Синтаксические модели
- 12 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 16 3. Повторяем грамматику
- 18 4. Работаем с текстами
  - 18 Текст 1. «Общие сведения о зданиях»
  - 23 Пишем конспект
  - 25 Учебно-профессиональное общение
  - 25 Текст 2. «Электрическая цепь и ее элементы»
  - 33 Пишем конспект
  - 33 Учебно-профессиональное общение
  - 33 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 33 5. Тексты для дополнительного и домашнего чтения, обсуждения и докладов
39 Тема 2. Классификация объектов и их функции
- 39 Активный материал темы
- 39 1. Синтаксические модели
- 40 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 45 3. Повторяем грамматику
- 47 4. Работаем с текстами
  - 47 Текст 1. «Приемо-передающие устройства»
  - 56 Пишем конспект
  - 56 Учебно-профессиональное общение
  - 57 Текст 2. «Свойства строительных растворов»
  - 57 Работаем над лексикой
  - 66 Пишем конспект
  - 67 Учебно-профессиональное общение
  - 67 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 67 5. Тексты для дополнительного и домашнего чтения, обсуждения и докладов
79 Тема 3. Создание объекта и его использование (применение)
- 79 Активный материал темы
- 79 1. Синтаксические модели
- 80 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 84 3. Повторяем грамматику
- 86 4. Работаем с текстами
  - 86 Текст 1. «Основные принципы создания безотходных производств»
  - 93 Пишем конспект
  - 93 Учебно-профессиональное общение
  - 93 Текст 2. «Организация складского комплекса: участники процесса—способы взаимодействия, проблемы, решения»
  - 103 Пишем конспект
  - 104 Учебно-профессиональное общение
  - 104 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 105 5. Тексты для дополнительного чтения, обсуждения и докладов
115 Тема 4. Качественные и количественные характеристики объекта
- 115 Активный материал темы
- 115 1. Синтаксические модели
- 117 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 121 3. Повторяем грамматику
- 123 4. Работаем с текстами
  - 123 Текст 1. «Информатика. Понятие количества и качества информации»
  - 130 Пишем конспект
  - 130 Учебно-профессиональное общение
  - 130 Текст 2. «Инженерная геодезия»
  - 138 Пишем конспект
  - 138 Учебно-профессиональное общение
  - 138 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 139 5. Тексты для дополнительного чтения, обсуждения и докладов
149 Тема 5. Объект как системное образование. Состав и строение объекта
- 149 Активный материал темы
- 149 1. Синтаксические модели
- 150 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 152 3. Повторяем грамматику
- 154 4. Работаем с текстами
  - 154 Текст 1. «Робототехническая система. Промышленные роботы, их состав»
  - 162 Пишем конспект
  - 163 Учебно-профессиональное общение
  - 163 Текст 2. «Теплогенерирующий комплекс и его основные элементы»
  - 172 Пишем конспект
  - 172 Учебно-профессиональное общение
  - 172 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 172 5. Тексты для дополнительного чтения, обсуждения и докладов
184 Тема 6. Числовые характеристики объекта
- 184 Активный материал темы
- 184 1. Синтаксические модели
- 185 2. Лексическо-грамматические особенности научного стиля речи
- 189 3. Повторяем грамматику
- 192 4. Работаем с текстами
  - 192 Текст 1. «Очистка бытовых сточных вод»
  - 201 Пишем конспект
  - 202 Учебно-профессиональное общение
  - 202 Текст 2. «Строительная светотехника»
  - 212 Пишем конспект
  - 213 Учебно-профессиональное общение
  - 213 Смотрим, слушаем, дискутируем
- 214 5. Тексты для дополнительного и домашнего чтения, обсуждения и докладов