Мотивация и личность

Содержание книги «Мотивация и личность»:

• 13 Предисловие к третьему изданию
• 18 Благодарности
• 19 Предисловие ко второму изданию
• 36 Вступительное слово. Влияние Абрахама Маслоу
  • 36 Введение
  • 36 Влияние Маслоу
  • 39 Краткая биография
  • 44 Литература
• 46 Часть I. Теория мотивации
• 46 Глава 1. Введение в теорию мотивации
  • 46 Холистический подход
  • 47 Парадигма мотивационных состояний
  • 48 Средства и цели
  • 49 Неосознанная мотивация
  • 49 Общность человеческих желаний
  • 49 Сложная мотивация
  • 50 Мотивационные состояния
  • 51 Удовлетворение порождает новую мотивацию
  • 51 Невозможность составить список влечений
  • 52 Классификация мотиваций с учетом основных целей
  • 53 Неадекватность данных, полученных при экспериментах с животными
  • 54 Окружение
  • 55 Интегрированное действие
  • 56 Немотивированное поведение
  • 57 Возможность достижения цели
  • 57 Реальность и бессознательное
  • 58 Мотивация высших человеческих возможностей
• 60 Глава 2. Теория человеческой мотивации
  • 60 Иерархия базовых потребностей
    • 60 Физиологические потребности
    • 63 Динамика иерархии потребностей
    • 63 Потребности в безопасности
    • 65 Потребности в любви и принадлежности
    • 67 Потребности в уважении
    • 68 Потребность в самоактуализации
    • 68 Предпосылки удовлетворения базовых потребностей
  • 69 Базовые когнитивные потребности
    • 69 Желания знать и понимать
    • 72 Эстетические потребности
  • 72 Особенности базовых потребностей
    • 72 Исключения из иерархии потребностей
    • 74 Степени удовлетворения
    • 75 Неосознанные потребности
    • 75 Культурная специфика
    • 76 Сложная мотивация поведения
    • 76 Немотивированное поведение
    • 77 Сосредоточение на животных и на человеке
    • 77 Мотивация и патология
    • 77 Роль удовлетворения
    • 79 Функциональная автономия
• 80 Глава 3. Удовлетворение базовых потребностей
  • 81 Последствия удовлетворения базовой потребности
  • 83 Научение и удовлетворение
  • 84 Удовлетворение и формирование характера
  • 87 Удовлетворение и здоровье
  • 89 Удовлетворение и патология
  • 90 Сущность теории удовлетворения
    • 90 Психотерапия
    • 90 Установки, интересы, вкусы и ценности
    • 90 Классификация типов личности
    • 90 Скука и интерес
    • 91 Счастье, радость, довольство, восторг и экстаз
    • 91 Социальные последствия
    • 91 Уровень фрустрации
    • 92 Случайное, бесцельное поведение и поведение с целью развлечения
    • 92 Автономия высших потребностей
  • 92 Влияние удовлетворения
• 96 Глава 4. Пересмотр теории инстинкта
  • 96 Важность пересмотра теории
  • 97 Критика традиционной теории инстинкта
    • 97 Редукционизм
    • 98 Подход «все или ничего»
    • 99 Непреодолимые силы
    • 100 Примитивные импульсы
    • 100 Дихотомия инстинкта и разума
    • 101 Антагонизм между инстинктами и обществом
    • 102 Обособленные инстинкты
    • 102 Подавление инстинктов
  • 103 Базовые потребности в теории инстинкта
    • 103 Инстинкты, свойственные только человеку
    • 104 Фрустрация носит патогенетический характер
    • 104 Удовлетворение носит здоровый характер
    • 104 Побудительность
    • 105 Психотерапия
    • 105 Поощрение инстинктов
    • 106 Разрешение противоречия
• 108 Глава 5. Иерархия потребностей
  • 108 Различия между высшими и низшими потребностями
  • 112 Выводы, сделанные на основании иерархии потребностей
• 116 Глава 6. Немотивированное поведение
  • 118 Копинг в сравнении с экспрессией
    • 118 Целенаправленное и бесцельное поведение
    • 119 Парадокс — старание не стараться
    • 121 Внешние и внутренние детерминанты
    • 122 Поведение, приобретенное в процессе научения, и поведение, не связанное с научением
    • 122 Возможность контроля
    • 123 Воздействие на окружающую среду
    • 124 Средства и цели
    • 124 Сознательное или бессознательное поведение
  • 124 Экспрессивное поведение
    • 125 Бытие
    • 126 Искусство
    • 127 Оценка
    • 127 Игра
    • 128 Интеллектуальная экспрессия
    • 130 Часть II. Психопатология и соответствие норме
• 130 Глава 7. Происхождение патологии
  • 130 Депривация и угроза
  • 132 Конфликт и угроза
  • 134 Индивидуальное определение угрозы
  • 134 Травма и болезнь как угроза
  • 135 Подавление самоактуализации как угроза
  • 136 Источник патологии
  • 136 Выводы
• 137 Глава 8. Является ли склонность к агрессивному поведению инстинктивной?
  • 138 Животные
  • 140 Дети
  • 143 Антропология
  • 144 Клинический опыт
  • 144 Эндокринология и генетика
  • 145 Теоретическая оценка
  • 147 Склонность к деструктивному поведению: инстинктивная или приобретенная?
• 149 Глава 9. Психотерапия как добрые отношения между людьми
  • 151 Психотерапия и удовлетворение потребностей
    • 151 Шаманское исцеление
    • 152 Отсутствие связи между теорией и результатами
    • 152 Хорошие результаты достигаются различными методами
    • 153 Личность психотерапевта
    • 153 Улучшение без «психотерапии»
    • 153 Психотерапевтический эффект жизненного опыта
    • 153 Успешное лечение неподготовленными психотерапевтами
    • 154 Выводы
  • 155 Добрые отношения между людьми
    • 156 Дружба: умение любить и быть любимым
    • 157 Взаимоотношения: непременное условие для психотерапии
    • 158 Психотерапия: обучение в процессе взаимоотношений
    • 160 Повседневная жизнь в качестве психотерапии
    • 161 Самотерапия
    • 162 Групповая психотерапия
  • 163 Хорошее общество
    • 163 Что такое хорошее общество?
    • 165 Как общество влияет на природу человека?
  • 167 Профессиональная психотерапия
    • 167 Методы
    • 169 Инсайт и удовлетворение потребностей
• 171 Глава 10. Подходы к соответствию норме и здоровью
  • 172 Традиционные представления
    • 172 Среднестатистическое значение
    • 172 Социальные нормы
    • 173 Культурные нормы
    • 173 Пассивная адаптация
    • 174 Отсутствие болезни
  • 174 Новые концепции
  • 176 Чем мы можем стать
  • 178 Врожденные качества человеческой натуры
  • 179 Разграничение между врожденным и случайным
  • 181 Условия, необходимые для здоровья
  • 182 Окружение и личность
  • 183 Психологическая утопия
  • 183 Природа нормы
• 186 Часть III. Самоактуализация
• 186 Глава 11. Самоактуализирующиеся люди: исследование психического здоровья
  • 186 Исследование
    • 186 Материал и методы
    • 189 Сбор и презентация данных
  • 189 Результаты наблюдений
    • 190 Восприятие реальности
    • 192 Принятие
    • 193 Спонтанность
    • 195 Центрирование на проблеме
    • 196 Склонность к уединению
    • 197 Автономия
    • 198 Свежесть восприятия
    • 199 Пиковые переживания
    • 200 Человеческое родство
    • 200 Скромность и уважение к окружающим
    • 201 Межличностные отношения
    • 202 Этика
    • 203 Средства и цели
    • 203 Чувство юмора
    • 204 Креативность
    • 205 Сопротивление приобщению к культурным нормам
    • 207 Несовершенства
    • 209 Ценности
    • 211 Разрешение противоречий
• 213 Глава 12. Самоактуализирующиеся люди и любовь
  • 213 Открытость
  • 214 Способность любить и быть любимым
  • 214 Сексуальность
  • 216 Эгоотрансцендентность
  • 217 Веселость
  • 217 Уважение к другому человеку
  • 217 Любовь как самовознаграждение
  • 219 Альтруистическая любовь
  • 219 Отчужденность и индивидуальность
• 221 Глава 13. Креативность у самоактуализирующихся людей
  • 221 Исходные концепции
  • 222 Новые подходы
  • 223 Креативность самоактуализации
    • 223 Восприятие
    • 223 Самовыражение
    • 223 «Вторая наивность»
    • 224 Влечение к неизведанному
  • 224 Разрешение противоречий
  • 225 Отсутствие страха
  • 226 Пиковые переживания
  • 227 Уровни креативности
    • 228 Первичный уровень
    • 228 Вторичный уровень
    • 229 Интегрированная креативность
  • 230 Креативность и самоактуализация
    • 232 Часть IV. Методология гуманитарных наук
• 232 Глава 14. Вопросы новой психологии
  • 232 Научение
  • 233 Восприятие
  • 234 Эмоции
  • 235 Мотивация
  • 236 Интеллект
  • 236 Познание и мышление
  • 237 Клиническая психология
  • 238 Зоопсихология
  • 239 Социальная психология
  • 242 Личность
• 244 Глава 15. Психологический подход к науке
  • 244 Исследование ученого
  • 245 Наука и человеческие ценности
  • 245 Понимание ценностей
  • 246 Законы, созданные человеком, и законы природы
  • 246 Социология науки
  • 247 Различные подходы к реальности
  • 248 Психическое здоровье
• 249 Глава 16. Центрирование на средствах как противоположность центрирования на целях
  • 249 Чрезмерное внимание к технике
  • 252 Центрирование на средствах и научная ортодоксия
• 255 Глава 17. Формирование стереотипов как противоположность познания истины
  • 256 Внимание
  • 259 Восприятие
  • 261 Научение
  • 265 Мышление
    • 265 Стереотипные проблемы
    • 265 Стереотипные техники
    • 266 Стереотипные выводы
  • 269 Язык
  • 270 Теория
• 272 Глава 18. Холистический подход к психологии
  • 272 Холистическиидинамический подход
    • 272 Фундаментальная первооснова психологии
    • 273 Холистическая методология
    • 276 Ограничения теорий причинности
  • 278 Концепция личностного синдрома
    • 278 Медицинское применение
    • 279 Динамически взаимозаменяемые части
    • 279 «Аромат личности»
    • 280 Психологический смысл
    • 280 Реакция на проблему
    • 281 Смысл целого, заложенный в его частях
    • 281 Взаимозаменяемость частей
    • 282 Сосредоточение на человеческом организме
  • 282 Особенности личностных синдромов
    • 282 Взаимозаменяемость
    • 283 Круговая причинность
    • 283 Сопротивление изменениям
    • 284 Восстановление нарушенного уровня синдрома
    • 285 Изменения синдрома как единого целого
    • 286 Внутренняя согласованность
    • 287 Склонность к крайностям
    • 287 Изменения под давлением извне
    • 288 Переменные: уровень и качество
    • 288 Культурные детерминанты
  • 289 Изучение личностного синдрома
    • 289 Стандартные способы корреляции
    • 290 Уровни увеличения
    • 291 Группировка по смыслу
    • 292 Синдромы, взаимосвязанные в организме
  • 293 Уровень и качество личностных синдромов
  • 294 Личностные синдромы и поведение
  • 296 Логическое и математическое представление данных о синдроме
  • 299 Литература
• 305 Послесловие. Наследие Абрахама Маслоу
  • 305 Введение
    • 306 Ощущение чуда
    • 306 Незаметная революция
    • 307 Психолог и философ науки
  • 308 Гуманистическая психология
    • 308 Теория
    • 309 Гуманистическое движение
    • 309 Гуманистическая психотерапия
  • 311 Трансперсональная психология
    • 312 Возникновение трансперсональных представлений
    • 312 Исследование природы бытия
    • 312 Психотерапия
  • 313 Образование: гуманистические ценности и новые пути научения
    • 315 Множественность интеллектов и креативность
    • 315 Гуманистическое обучение и переход к трансперсональному обучению
    • 316 Новые способы научения
  • 317 Влияние теории Маслоу на производство и менеджмент
    • 318 Гуманистические достижения в бизнесе
    • 319 Проект VALS: непосредственное применение иерархии потребностей
  • 319 Здоровье и человек в целом
    • 319 Холистическое здоровье
    • 320 Исцеление самого себя
  • 321 Теория мотивации и самоактуализации и психология женщин
  • 322 Синергетическое общество
    • 322 Социальные представления
    • 323 Проблема зла
    • 324 Взгляд в будущее
  • 325 Непреходящее наследие
  • 325 Обзор ссылок на книгу «Мотивация и личность»
• 327 Библиография и избранная литература
  • 327 Гуманистическая и трансперсональная психология
  • 328 Образование
  • 329 Бизнес и менеджмент
  • 330 Здравоохранение
  • 331 Психология женщин
  • 331 Синергетическое общество
• 332 Библиография трудов Абрахама Маслоу
• 344 Послесловие научного редактора
• 349 Алфавитный указатель