Общая психология: познавательные процессы

Козубовский В.М.

На уровне современных представлений анализируются психические процессы, составляющие познавательную сферу человека (ощущение, восприятие, представление, внимание, память, воображение, мышление и речь).

Приводятся сведения о нетрадиционных направлениях формирования психологического знания.

Данная книга является продолжением учебного пособия "Общая психология: методология, сознание, деятельность" (Мн.: Амалфея, 2003; 2005).

Для студентов вузов, аспирантов, а также преподавателей. Может быть полезна тем, чья деятельность требует психологических знаний - педагогам, медикам, философам, управленцам. Большую помощь окажет студентам-заочникам.

3-е издание.

Минск: Алмафея, 2008

ISBN 985-441-544-9, 985-441-347-0

Количество страниц: 368.

Содержание книги «Общая психология: познавательные процессы»:

3 От автора
7 Глава 1. Ощущения
- 8 1.1. Общие сведения об ощущениях
  - 8 1.1.1. Психологическая сущность ощущений
  - 9 1.1.2. Взгляды на природу ощущений
  - 12 1.1.3. Физиологическая основа ощущений. Анализаторы
- 16 1.2. Классификация ощущений
- 19 1.3. Свойства, характеристики и закономерности ощущений
  - 19 1.3.1. Общие свойства ощущений
  - 20 1.3.2. Количественные характеристики ощущений
  - 22 1.3.3. Психофизические и психофизиологические закономерности ощущений
- 26 1.4. Характеристики видов ощущений
  - 26 1.4.1. Слуховые ощущения
  - 31 1.4.2. Зрительные ощущения
  - 36 1.4.3. Кожные ощущения
  - 38 1.4.4. Вкусовые, осязательные и обонятельные ощущения
  - 41 1.4.5. Ощущения вибраций, движения и равновесия
- 44 1.5. Взаимодействие, адаптация, развитие и нарушения ощущений
  - 44 1.5.1. Взаимодействие ощущений
  - 47 1.5.2. Сенсорная адаптация
  - 50 1.5.3. Развитие ощущений
  - 52 1.5.4. Нарушение ощущений
57 Глава 2. Восприятие
- 58 2.1. Сущность
- 60 2.2. Свойства
- 64 2.3. Сведения о нейрофизиологических основах восприятия
- 67 2.4. Виды восприятия
  - 67 2.4.1. Восприятие по ведущей модальности
  - 70 2.4.2. Восприятие по индивидуальным различиям
  - 71 2.4.3. Восприятие по степени волевых усилий
- 72 2.5. Виды восприятия по форме существования материи
  - 72 2.5.1. Восприятие пространства
  - 77 2.5.2. Особенности восприятия фигуры и фона, частей и целого
  - 82 2.5.3. Восприятие движения и времени
- 84 2.6. Особенности восприятия речи, человека человеком и окружающей среды
  - 84 2.6.1. Восприятие речи
  - 86 2.6.2. Восприятие человека человеком
  - 87 2.6.3. Восприятие окружающей среды
- 89 2.7. Явления в области перцепции. Нарушения восприятия
- 99 2.8. Экстрасенсорное восприятие
106 Глава 3. Представление
- 106 3.1. Общая характеристика, свойства и функции представлений
  - 106 3.1.1. Сущность представлений
  - 111 3.1.2. Соотношение представлений, первичных образов памяти и персеверирующих образов
- 112 3.2. Виды представлений и их характеристика
- 115 3.3. Индивидуальные особенности представлений
119 Глава 4. Внимание
- 120 4.1. Определение, функции и виды внимания
  - 120 4.1.1. Сущность внимания
  - 121 4.1.2. Функции внимания
  - 123 4.1.3. Виды внимания
- 127 4.2. Характеристики и свойства внимания
- 133 4.3. Физиологические механизмы, теории и модели внимания
  - 133 4.3.1. Физиологические механизмы внимания
  - 137 4.3.2. Теоретические модели внимания
- 139 4.4. Развитие внимания
145 Глава 5. Память
- 146 5.1. Сущность и виды памяти
  - 146 5.1.1. Определение и общая характеристика памяти
  - 148 5.1.2. Виды памяти. Их краткая характеристика
- 156 5.2. Процессы памяти
- 160 5.3. Научные представления о сущности памяти
  - 160 5.3.1. Общая схема процессов памяти
  - 162 5.3.2. Память в научных теориях
  - 167 5.3.3. Нейрофизиологические и психофизиологические механизмы памяти
- 170 5.4. Законы, явления и эффекты процессов памяти
- 176 5.5. Характеристики и развитие памяти
  - 176 5.5.1. Общие характеристики продуктивности памяти
  - 181 5.5.2. Индивидуальные особенности памяти
  - 183 5.5.3. Развитие памяти
- 184 5.6. Нарушения процессов памяти
- 187 5.7. Приемы управления памятью
196 Глава 6. Воображение
- 197 6.1. Общая характеристика воображения
  - 197 6.1.1. Сущность воображения и его соотношение с другими познавательными процессами
  - 199 6.1.2. Воображение как процесс преобразования представлении
  - 202 6.1.3. Связь воображения с деятельностью, поведением и органическими процессами человека
- 205 6.2. Виды, формы и функции воображения
  - 205 6.2.1. Виды воображения
  - 207 6.2.2. Формы воображения
  - 213 6.2.3. Функции воображения
- 216 6.3. Индивидуальные различия и развитие воображения
222 Глава 7. Мышление
- 223 7.1. Сущность и виды мышления
  - 223 7.1.1. Общая характеристика мышления
  - 226 7.1.2. Основные признаки мышления
  - 229 7.1.3. Виды мышления
- 237 7.2. Операции и формы мыслительной деятельности
  - 237 7.2.1. Операции мыслительной деятельности
  - 240 7.2.2. Формы мышления
- 245 7.3. Связь мышления с логикой, практической деятельностью и личностью
- 249 7.4. Индивидуальные стили мышления
- 255 7.5. Проблема мышления в научных теориях
  - 255 7.5.1. Сведения из истории изучения мышления
  - 263 7.5.2. Мышление с позиций научных направлений в психологии
  - 265 7.5.3. Формирование и развитие мышления
- 268 7.6. Активизация и нарушения процессов мышления
278 Глава 8. Речь
- 279 8.1. Общая характеристика речи
- 284 8.2. Виды и функции речи
  - 284 8.2.1. Виды речи
  - 287 8.2.2. Функции речи
- 291 8.3. Эволюция знаний о языке и речи
- 294 8.4. Развитие речи у детей. Нарушения речевой функции
- 298 8.5. Речь, общение, мышление и личность
  - 298 8.5.1. Речь и общение
  - 301 8.5.2. Речь и мышление
  - 304 8.5.3. Речь и личность
311 Приложение: Мини-практикум по психическим познавательным процессам
360 Оглавление