Психодиагностика
Бурлачук Л.Ф.
Первый в СНГ учебник по психологической диагностике написан одним из известных и ведущих не только сегодня, но и в доперестроечное время специалистов в этой области. В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Значительное место отводится как теоретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.
СПб.: Питер, 2006
ISBN 5-94723-045-1, 978-5-91180-841-9
Количество страниц: 351.
Содержание книги «Психодиагностика»:
- 3 Оглавление
- 6 Предисловие
- 7 Глава 1. История психодиагностики. Введение
- 8 1.1. Предыстория психодиагностики
- 12 1.2. Истоки психодиагностики как науки. Психологическое тестирование
- 13 1.2.1. Френсис Гальтон и измерение индивидуальных различий
- 17 1.2.2. Умственные тесты Дж. Кеттелла
- 19 1.2.3. Вклад А. Бине в измерение интеллекта
- 24 1.2.4. Чарльз Спирмен и структура интеллекта
- 26 1.3. Психодиагностика в XX в
- 26 1.3.1. Развитие психодиагностики в период с 1901 г. до конца 1920-х гг
- 37 1.3.2. Кризис
- 39 1.3.3. Развитие психодиагностики с 1930 по 1939 гг
- 50 1.3.4. Развитие психодиагностики в 1940-е гг
- 56 1.3.5. Развитие психодиагностики в 1950-е гг
- 63 1.3.6. Развитие психодиагностики в 1960-е гг
- 69 1.3.7. Развитие психодиагностики в 1970-е гг
- 73 1.3.8. Развитие психодиагностики в 1980-е гг
- 77 1.3.9. Развитие психодиагностики в 1990-е гг
- 81 1.4. Тестирование в образовании
- 84 1.5. Психодиагностика в дореволюционной России и в СССР
- 95 Заключение
- 98 Глава 2. Психодиагностика как наука
- 99 2.1. Понятие психодиагностики
- 101 2.2. Предмет и структура психодиагностики
- 105 2.3. Психодиагностика и смежные направления исследований
- 105 2.3.1. Психодиагностика и дифференциальная психология
- 106 2.3.2. Психодиагностика и психометрия
- 107 2.3.3. Психодиагностика и психологическая оценка
- 108 2.4. Психодиагностический метод и диагностические подходы
- 112 2.5. Тест как основной инструмент психодиагностики
- 113 2.5.1. Понятие теста. Виды тестов
- 114 2.5.2. Компьютеризированные и компьютерные тесты
- 120 2.5.3. Об "объективных" тестах личности
- 124 2.5.4. Адаптация зарубежных тестов
- 126 2.6. Психологический диагноз
- 131 2.7. О диагностике черт личности и «измеренной индивидуальности»
- 139 2.8. Психодиагностический процесс
- 139 2.8.1. Этап сбора данных
- 141 2.8.2. Этап переработки и интерпретации
- 143 2.8.3. Этап принятия решения
- 147 2.9. Этика психодиагностического обследования
- 148 Заключение
- 150 Глава 3. Психометрические основы психодиагностики: основные этапы конструирования теста
- 151 3.1. Определение количества заданий (спецификация теста)
- 153 3.2. Разработка заданий
- 156 3.3. Оформление теста
- 157 3.4. Пилотажное исследование
- 158 3.5. Анализ заданий
- 161 3.6. Определение надежности теста
- 162 3.7. Факторный анализ
- 166 3.8. Валидность теста
- 167 3.9. Стандартизация теста
- 176 Заключение
- 177 Глава 4. Измерение интеллекта
- 178 4.1. Подходы к определению интеллекта
- 181 4.2. Тесты для измерения интеллекта, их виды
- 182 4.3. Структура интеллекта
- 182 4.3.1. Иерархические теории структуры интеллекта
- 184 4.3.2. Модель интеллекта по Терстоуну
- 186 4.3.3. Модель интеллекта по Гилфорду
- 188 4.3.4. Модель интеллекта по Айзенку
- 189 4.3.5. Модель интеллекта по Кеттеллу
- 192 4.3.6. Модель интеллекта по Стернбергу
- 195 4.3.7. Концепция генерального фактора: вчера и сегодня
- 196 4.4. Распределение тестовых оценок интеллекта
- 197 4.5. Интеллект и наследственность
- 209 4.6. Интеллект и биологическая среда
- 211 4.7. Интеллект и половые различия
- 212 4.8. Интеллект и питание
- 215 4.9. Интеллект и социокультурная среда
- 223 4.10. Различия в интеллекте, обусловленные возрастом
- 231 4.11. Различия в интеллекте, обусловленные числом детей в семье и очередностью их рождения
- 237 4.12. Интеллект: предпосылки и детерминанты
- 248 4.13. Интеллект и личность
- 252 Заключение
- 255 Глава 5. Личностные опросники
- 255 5.1. Виды опросников, формы вопросов и представления результатов
- 258 5.2. Проблема достоверности личностных опросников. Факторы, детерминирующие ответы на вопросы
- 258 5.2.1. Фальсификация и установки на ответы
- 262 5.2.2. Понимание вопросов и изменчивость ответов
- 265 5.2.3. Психометрический парадокс
- 267 5.2.4. Обобщенный анализ факторов, детерминирующих ответ
- 276 5.3. Личностные опросники и теории личности
- 283 Заключение
- 285 Глава 6. Проективная техника
- 285 6.1. Предыстория проективной диагностики
- 287 6.2. Проекция: от феномена к принципу исследования
- 287 6.2.1. Проекция как психологический феномен
- 290 6.2.2. Проективная гипотеза и проективные методики, их виды
- 295 6.2.3.Роль стимула в проективных методиках
- 299 6.3. Теоретическое обоснование проективного подхода к диагностике личности
- 308 6.4. Бессознательное и проективные методики
- 315 6.5. Проективные методики или "объективные тесты"?
- 318 6.6. О разработке проективных методик
- 320 Заключение
- 322 Литература
- 347 Алфавитный указатель
- 351 Приложение
Инструкция как скачать книгу Бурлачук Л.Ф.: Психодиагностика в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.