Психология. Учебник для гуманитарных вузов.

Содержание книги «Психология. Учебник для гуманитарных вузов.»:

• 3 Оглавление
• 8 Предисловие
• 9 Предисловие научного редактора
• 11 Часть I. Общая психология
  • 12 Глава 1. Психология как наука
    • 12 1.1. Методология научного познания
    • 17 1.2. Объяснительные принципы психологии
    • 22 1.3. Предмет и методы психологии
  • 28 Глава 2. История психологии
    • 28 2.1. Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV - V вв. до н.э. - 60-е гг. XIX в.)
    • 36 2.2. Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. XIX в. - настоящее время)
    • 44 2.3. Психологическая наука и психологическая практика
  • 57 Глава 3. Биологические основы психики
    • 57 3.1. Развитие психики в филогенезе
    • 62 3.2. Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности
    • 65 3.3. Центральная нервная система
    • 67 3.4. Психофизиологическая проблема
  • 70 Глава 4. Природная и социальная детерминация психического развития
    • 70 4.1. Основные подходы к проблеме биологического и социального в психологии
    • 80 4.2. Изучение различающихся групп
    • 83 4.3. Механизмы адаптации
  • 86 Глава 5. Структура психики
    • 86 5.1. Функции психики
    • 89 5.2. Психические процессы, состояния и свойства
    • 93 5.3. Сознание и бессознательное
    • 96 5.4. Измененные состояния сознания
  • 103 Глава 6. Научение
    • 103 6.1. Виды научения
    • 109 6.2. Сложные формы научения
  • 116 Глава 7. Психология деятельности и адаптация
    • 116 7.1. Проблема деятельности в психологии
    • 118 7.2. Схема анализа деятельности
    • 119 7.3. Творчество
    • 122 7.4. Адаптация и дезадаптация
  • 128 Глава 8. Эмоции и чувства
    • 128 8.1. Общее представление об эмоциях
    • 130 8.2. Роль эмоций
    • 132 8.3. Проявление эмоций
    • 133 8.4. Механизмы эмоций
    • 134 8.5. Управление эмоциями
    • 135 8.6. Чувства
  • 138 Глава 9. Мотивация и психическая регуляция поведения
    • 138 9.1. Понятие о мотивации
    • 140 9.2. Решение проблемы мотивации в рамках бихевиоризма
    • 141 9.3. Психоаналитические теории мотивации
    • 143 9.4. Гуманистические теории мотивации
    • 145 9.5. Когнитивные теории мотивации
    • 149 9.6. Мотивационный контроль действий
  • 155 Глава 10. Внимание
    • 155 10.1. Проблема внимания в психологии
    • 158 10.2. Виды внимания
    • 159 10.3. Теоретические направления в исследованиях внимания
  • 166 Глава 11. Сенсорно-перцептивные процессы
    • 166 11.1. Психофизика ощущений
    • 173 11.2. Виды ощущений
    • 176 11.3. Восприятие пространства и движения
    • 184 11.4. Константность восприятия
  • 189 Глава 12. Память
    • 189 12.1. Основные мнемические процессы
    • 193 12.2. Классификации видов памяти
    • 195 12.3. Монистическая и множественная трактовки памяти
    • 197 12.4. Функциональный подход в исследованиях памяти
    • 199 12.5. Уровни переработки информации
    • 202 12.6. Память и организация знаний
  • 207 Глава 13. Мышление и интеллект
    • 207 13.1. Соотношение понятий «мышление» и «интеллект»
    • 209 13.2. Виды мышления
    • 212 13.3. Мышление и логика
    • 218 13.4. Процесс мышления
    • 222 13.5. Мышление и творчество
    • 226 13.6. Индивидуальные особенности интеллекта
    • 230 13.7. Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта
  • 237 Глава 14. Речь
    • 237 14.1. Общая психологическая характеристика речи
    • 238 14.2. Эволюция идей о природе языка и речи
    • 249 14.3. Речевой онтогенез
    • 256 14.4. Основные психологические аспекты функционирования речи
    • 262 14.5. Личность в речи
    • 265 14.6. Практические приложения использования речи
• 271 Часть II. Психология личности
  • 272 Глава 15. Теории личности
    • 272 15.1. Проблема личности в психологии
    • 273 15.2. Психодинамическая теория личности
    • 275 15.3. Аналитическая теория личности
    • 277 15.4. Гуманистическая теория личности
    • 280 15.5. Когнитивная теория личности
    • 283 15.6. Поведенческая теория личности
    • 285 15.7. Деятельностная теория личности
    • 288 15.8. Диспозициональная теория личности
  • 295 Глава 16. Психическое развитие личности
    • 295 16.1. Факторы психического развития человека
    • 298 16.2. Периодизации психического развития
    • 302 16.3. Периодизации когнитивного развития
    • 315 16.4. Планирование и выбор жизненного пути
  • 319 Глава 17. Психология индивидуальных различий
    • 319 17.1. История становления дифференциальной психологии
    • 321 17.2. Предмет и методы дифференциальной психологии
    • 323 17.3. Основные направления дифференциально-психологических исследований
    • 329 17.4. Тестирование личности
• 335 Часть III. Социальная психология
  • 336 Глава 18. Введение в социальную психологию
    • 336 18.1. Предмет и структура социальной психологии
    • 339 18.2. История отечественной социальной психологии
    • 343 18.3. История зарубежной социальной психологии
    • 345 18.4. Методы социально-психологического исследования
  • 351 Глава 19. Социальная психология личности
    • 351 19.1. Социальные установки, стереотипы и предрассудки личности
    • 354 19.2. «Я-концепция» как социально-психологический феномен
  • 359 Глава 20. Психология межличностного взаимодействия
    • 359 20.1. Межличностное восприятие и понимание
    • 361 20.2. Межличностные отношения
    • 362 20.3. Психология общения
    • 367 20.4. Психология межличностного воздействия
  • 370 Глава 21. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия
    • 370 21.1. Виды и структура малой группы
    • 375 21.2. Лидерство в малых группах
    • 376 21.3. Конформизм и групповое давление
    • 377 21.4. Развитие малой группы
    • 378 21.5. Психология межгруппового взаимодействия
    • 380 21.6. Психология внутри- и межгрупповых конфликтов
  • 384 Глава 22. Психология больших социальных групп и массовых явлений
    • 384 22.1. Психология больших социальных групп
    • 387 22.2. Психология толпы
    • 391 22.3. Массовые явления в больших диффузных группах
• 397 Часть IV. Психология трудовой деятельности
  • 398 Глава 23. Психологические основы профессиоведения
    • 398 23.1. Психология и труд
    • 402 23.2. Методы изучения трудовой деятельности
    • 404 23.3. Классификация трудовой деятельности
    • 406 23.4. Формирование личности профессионала
    • 410 23.5. Работоспособность субъекта труда
    • 413 23.6. Надежность субъекта труда
  • 415 Глава 24. Профессиональное развитие личности
    • 415 24.1. Соотношение личности и профессии
    • 416 24.2. Прогрессивная стадия профессионального развития личности
    • 422 24.3. Регрессивная стадия профессионального развития личности
  • 431 Глава 25. Функциональные состояния субъекта труда
    • 431 25.1. Общая характеристика функциональных состояний
    • 434 25.2. Утомление
    • 436 25.3. Психологический стресс
    • 438 25.4. Психологическая готовность к деятельности
    • 440 25.5. Приемы управления функциональными состояниями
  • 443 Глава 26. Психология профессиональной пригодности
    • 443 26.1. Профессиональные способности и мотивация
    • 446 26.2. Психологическая диагностика и прогностика
    • 447 26.3. Профессиональная ориентация
    • 450 26.4. Профессиональный психологический отбор
    • 451 26.5. Психологические основы профессиональной подготовки и адаптации к труду
• 457 Часть V. Клиническая психология
  • 458 Глава 27. Основные формы нарушений психических процессов
    • 458 27.1. Клиническая психология и психиатрия
    • 459 27.2. Расстройства ощущения
    • 460 27.3. Расстройства восприятия
    • 465 27.4. Расстройства внимания
    • 466 27.5. Нарушения памяти
  • 468 Глава 28. Расстройства познавательной деятельности и личностно-эмоциональной сферы
    • 468 28.1. Нарушения интеллекта
    • 470 28.2. Нарушения мышления
    • 478 28.3. Нарушения эмоций
    • 480 28.4. Нарушения сознания
    • 482 28.5. Нарушения личности
  • 484 Глава 29. Основные психические заболевания, их лечение и профилактика
    • 484 29.1. Шизофрения
    • 487 29.2. Маниакально-депрессивный психоз
    • 489 29.3. Психогенные заболевания
    • 492 29.4. Психопатии
    • 493 29.5. Психосоматика
    • 494 29.6. Алкоголизм
    • 499 29.7. Наркомании и токсикомании
    • 501 29.8. Психологические основы психотерапии и реабилитации
    • 502 29.9. Психогигиена
    • 503 29.10. Психофармакология
    • 504 29.11. Психология посттравматического стресса
• 507 Часть VI. Историческая психология
  • 508 Глава 30. Историческая психология
    • 508 30.1. Историческая психология как наука
    • 513 30.2. Предмет и задачи исторической психологии
    • 514 30.3. Проблема метода в исторической психологии
    • 516 30.4. Специфика психического мира человека прошлого
• 525 Часть VII. Этническая и кросскультурная психология
  • 526 Глава 31. Этническая психология как наука
    • 526 31.1. Предмет, история и задачи этнической психологии
    • 528 31.2. Основные понятия этнической и кросскультурной психологии
    • 532 31.3. Психологическое измерение культур
  • 538 Глава 32. Прикладные аспекты этнической психологии
    • 538 32.1. Личность и культура
    • 544 32.2. Психология общения и культура
    • 553 32.3. Психология этнических миграций и аккультурации
• 563 Часть VIII. Юридическая психология
  • 564 Глава 33. Основы юридической психологии
    • 564 33.1. Методологические основы юридической психологии
    • 568 33.2. Задачи юридической психологии
    • 569 33.3. Предмет и система юридической психологии
    • 575 33.4. Перспективы развития юридической психологии
• 581 Часть IX. Экологическая психология
  • 582 Глава 34. Экологическая психология
    • 582 34.1. Предмет и история экологической психологии
    • 584 34.2. Психологические эффекты взаимодействия человека и среды
• 591 Часть X. Психология творчества
  • 592 Глава 35. Психология творчества
    • 592 35.1. Творчество как психический процесс
    • 597 35.2. Концепции креативности
    • 607 35.3. Творческая личность и ее жизненный путь
    • 613 35.4. Развитие творческих способностей
• 622 Словарь
• 633 Список литературы