Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики

Микляева Н.В.

В пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики в соответствии с Государственным образовательным стандартом (второе поколение). Его содержание связано с общими основами дошкольной педагогики, методиками воспитания детей дошкольного возраста, условиями эффективного взаимодействия детского сада, семьи и школы, которые раскрываются с учетом новейших психолого-педагогических исследований.

Особенностью данного пособия является то, что особое внимание в нем уделено планированию и организации педагогической работы как с нормально развивающимися детьми, так и с детьми, имеющими различные отклонения в развитии.

Учебное пособие предназначено для студентов дефектологического профиля высших и средних специальных учебных заведений. Оно будет полезным и для практических работников дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов.

Серия: «Коррекционная педагогика».

М.: ВЛАДОС, 2008 г.

ISBN 978-5-691-01668-4

Количество страниц: 263.

Содержание книги «Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики»:

  • 3 Оглавление
  • 5 От авторов
  • 7 Раздел I. Общие основы дошкольной педагогики
    • 7 Глава I. Педагогика как наука
      • 7 Предмет и задачи общей педагогики
      • 10 Связь педагогики с другими науками
      • 11 Понятийный аппарат педагогики
      • 14 История развития педагогической мысли
      • 24 Современные зарубежные концепции воспитания и развития ребенка
    • 35 Глава II. Становление и развитие отечественной дошкольной педагогики
      • 35 Предмет, задачи дошкольной педагогики
      • 36 Идея всеобщего воспитания и обучения
      • 40 Дошкольное образование
      • 43 Вариативность дошкольного образования в России
      • 48 Введение в педагогическую профессию
    • 61 Глава III. Ребенок и педагог: проблемы моделирования педагогического процесса в дошкольном учреждении
      • 61 Ребенок как объект и субъект педагогического процесса
      • 75 Развитие продуктивных видов деятельности
      • 78 Развитие игровой деятельности дошкольника
      • 79 Обучение детей дошкольного возраста
      • 84 Наглядные методы обучения
      • 85 Практические методы обучения
      • 87 Словесные методы обучения
      • 95 Структурные модели занятия
      • 95 Воспитание детей дошкольного возраста
      • 109 Характеристика педагогического процесса
      • 114 Организация педагогического процесса и развивающей среды
      • 123 Планирование педагогического процесса в ДОУ
      • 130 Управление образовательным учреждением
  • 142 Раздел II. Содержание и методика воспитания детей дошкольного возраста
    • 142 Глава I. Физическое воспитание
    • 156 Глава II. Сенсорное воспитание
    • 166 Глава III. Умственное воспитание
    • 176 Глава IV. Эстетическое воспитание
    • 182 Глава V. Социально-нравственное воспитание
    • 200 Глава VI. Трудовое воспитание
    • 209 Глава VII. Руководство игровой деятельностью
  • 221 Раздел III. Детский сад, семья, школа
    • 221 Глава I. Преемственность детского сада и школы
    • 233 Глава II. Взаимосвязь общественного и семейного воспитания
      • 237 Условия эффективного взаимодействия
    • 245 Глава III. Психолого-педагогический практикум

Инструкция как скачать книгу Микляева Н.В.: Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики
Рейтинг книги:
1 голос
770

Поиск книг:




При поиске учитываются только слова, длина которых больше 3-х символов.

Статистика: