Основы андрагогики: учебное пособие

Василькова Т.А.

С позиций достижений теории и практики раскрываются основы андрагогики, проблемы образования, воспитания и дидактики взрослых. Рассмотрены конкретные инновационные технологии (дистанционного и модульного обучения, обучения незанятого населения и пр.).

Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений, а также слушателей факультетов повышения квалификации, практических работников системы образования взрослых.

М.: КНОРУС, 2009 г.

ISBN 978-5-390-00344-2

Количество страниц: 256.

Содержание книги «Основы андрагогики: учебное пособие»:

3 Оглавление
5 Глава 1. Общие основы андрагогики
- 5 1.1. Становление андрагогики
- 14 1.2. Научные основы андрагогики
- 23 1.3. Взаимосвязь психологии и андрагогики
- 30 Контрольные вопросы и задания
30 Глава 2. Образование взрослых
- 31 2.1. Исторические корни образования взрослых
- 44 2.2. Основы образования взрослых
- 53 2.3. Содержание образования взрослых
- 55 2.4. Инновации в образовании взрослых
- 62 2.5. Непрерывное образование: теории, становление, характеристики
- 68 Контрольные вопросы и задания
70 Глава 3. Профессионально-личностные требования к андрагогу
- 70 3.1. Роль андрагога в современном обществе
- 72 3.2. Андрагог как субъект профессиональной деятельности
- 83 3.3. Модель деятельности преподавателя-андрагога
- 88 3.4. Отбор андрагогов
- 89 3.5. Тьютор-андрагог
- 92 Контрольные вопросы и задания
93 Глава 4. Особенности взрослых обучающихся
- 93 4.1. Социальные и психофизиологические особенности взрослых обучающихся
- 98 4.2. Развитие взрослых обучающихся
- 100 4.3. Психологическая поддержка взрослых в обучении
- 102 4.4. Влияние возраста на учебные способности
- 104 4.5. Образовательные потребности взрослых
- 106 4.6. Проблемы взрослых обучающихся
- 108 Контрольные вопросы и задания
109 Глава 5. Воспитание взрослых
- 109 5.1. Ретроспектива воспитания взрослых
- 112 5.2. Воспитание: сущность, концепции и принципы
- 122 5.3. Самовоспитание и перевоспитание взрослых
- 124 5.4. Практическая психология в воспитании взрослых
- 131 5.5. Содержание воспитания
- 130 5.6. Методы воспитания
- 144 5.7. Организационные основы воспитания взрослых
- 151 5.8. Диагностика и воспитание взрослых
- 157 Контрольные вопросы и задания
158 Глава 6. Дидактика взрослых
- 158 6.1. Основы дидактики взрослых
- 165 6.2. Психологические механизмы обучения взрослых
- 170 6.3. Организационно-деятельностная модель процесса обучения взрослых
- 179 6.4. Содержание обучения взрослых
- 186 6.5. Методы обучения взрослых
- 196 6.6. Технические средства обучения
- 198 6.7. Возможности виртуальной учебной среды
- 201 6.8. Формы организации обучения взрослых
- 203 6.9. Диагностика качества обучения взрослых
- 212 6.10. Технологии обучения взрослых
- 247 Контрольные вопросы и задания
249 Рекомендуемая литература
251 Приложение