Педагогика и практическая психология
Басова Н.В.
В этой книге автор делится в форме дружеской беседы своим огромным педагогическим опытом, раскрывая самое существенное из опыта мировой и отечественной педагогики и практической психологии на основе богатого фактического материала.
Данное пособие поможет студентам и молодым преподавателям овладеть педагогическим мастерством, будет полезно психологам и всем, интересующимся педагогикой и практической психологией.
Рекомендовано Научно - методическим советом межрегионального отраслевого центра переподготовки и повышения квалификации по направлению «Педагогика высшей школы» в качестве пособия для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений и студентов педагогических вузов.
Ростов н/Д: Феникс, 2000 г.
ISBN 5-222-00686-7, 5-222-00465-1
Количество страниц: 416.
Содержание книги «Педагогика и практическая психология»:
- 3 От автора
- 4 Глава 1. Исторические корни современной педагогики
- 4 1.1. Педагогика Древней Греции
- 15 1.2. Педагогика средних веков
- 16 1.3. Педагогическое наследие Я.А. Каменского
- 25 1.4. Педагогика XVIII-XIX вв.
- 33 Глава 2. Азы педагогики и педагогической психологии
- 33 2.1. Основные понятия педагогики
- 41 2.2. Структура учебного процесса
- 42 2.3. Педагогическая психология
- 47 2.4. Дидактические принципы обучения
- 49 Глава 3. Многоуровневая система образования
- 56 Глава 4. Формы и методы обучения
- 67 Глава 5. Педагогические технологии
- 72 5.1. Программированное обучение (ПО)
- 84 5.2. Проблемное обучение
- 92 5.3. Деловые игры
- 98 5.4. Модульное обучение
- 103 5.5. Другие, не менее полезные технологии обучения
- 103 5.5.1. Адаптивное обучение
- 106 5.5.2. Суггестивное обучение
- 108 5.6. Вальдорфская педагогика
- 111 5.7. Педагогическая система В.Ф. Шаталова
- 115 5.8. Интегральное обучение
- 116 5.9. Компьютерное обучение
- 126 5.10. Информационные технологии
- 134 5.11. Основные принципы педагогических технологий
- 138 Глава 6. Инновационное образование
- 148 Глава 7. Проблемы процесса обучения
- 162 Глава 8. Восприятие информации
- 168 8.1. Воздействие центральной нервной системы на восприятие информации
- 170 8.2. Особенности памяти и мышления
- 171 8.3. Роль способностей
- 179 8.4. Эмоции и мотивы деятельности. Внимание
- 184 8.5. Закономерности, связанные с восприятием визуальной и речевой информации. Единые законы подачи и управления информацией
- 194 8.6. Некоторые медико-биологические данные, которые полезно знать каждому педагогу
- 199 Глава 9. Педагогическое проектирование исследования
- 207 Глава 10. Подготовка и чтение лекций
- 224 Глава 11. Самостоятельная работа студентов
- 233 Глава 12. Развитие творчества студентов
- 247 Глава 13. Контроль в учебном процессе
- 260 13.1. Тесты и тестовые задания
- 273 13.2. Оценка, отметка как составная часть контроля
- 288 Глава 14. Образ-характер преподавателя и студента
- 312 Глава 15. Педагогическая этика
- 341 Глава 16. Педагогическое общение
- 361 Глава 17. Конфликты и их профилактика
- 374 Глава 18. Оценка качества преподавания
- 394 Заключение
- 396 Литература
Инструкция как скачать книгу Басова Н.В.: Педагогика и практическая психология в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
