Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка

О.Л. Иванова, И.И. Васильева

Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему.

Как же научиться читать эти зашифрованные послания?

Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более «художественным», то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи?

Оказывается, можно и научиться и научить.

Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.

Издательство: Речь, Образовательные проекты, Сфера, 2010 г.

ISBN 978-5-9268-0878-7

Количество страниц: 96.

Содержание книги «Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка»:

  • 7 ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ. Язык живописи как язык жизни
    • 7 Зайцы невероятной красоты
    • 7 Пространство губ. Пространство рук. Пространство глаз
    • 8 Сюжетность графики и эмоциональность краски
    • 10 От рефлексов восприятия к гармонии мира
    • 11 Символика традиции и символы своего опыта
    • 11 Рисунок и человек в пути
  • 16 Часть 1. РИСУНОК , КОТОРЫЙ НЕ ИСКУССТВО , А ИЗУЧЕНИЕ СЕБЯ И МИРА
    • 16 Рисунок всегда похож! От 2 до 4
    • 25 Мысли в словах и без слов От 3 до 5
      • 25 Сказка, ищущая линию опоры
      • 26 Вечное эхо египетских чертежей
      • 28 Величие и опасности универсального языка
    • 29 Искусство интеллектуальной игры. Пятилетние художники
      • 29 Рисунок-чертеж и законы вопросительности
      • 30 Размер, пропорциональный значимости
      • 31 Нечаянная выразительность
      • 31 Контрастные выводы для взрослых
      • 32 Форма для эмоции
      • 36 Наиболее подходящие задания для «пятилеток»
  • 38 Часть 2. ЖЕЛТЫЙ, СИНИЙ , КРАСНЫЙ
    • 38 Три плана занятий
    • 40 Желтый
      • 40 Волшебные краски
      • 42 Сказочная ночь
      • 44 Фонарики (для детей 3–4 лет)
      • 45 Осенний ковер
      • 47 Солнышко
      • 49 Весеннее тепло
      • 50 Подсолнух
      • 52 Желтая загадка
      • 54 Волшебное дерево
    • 57 Синий
      • 57 Замерзшее дерево (для детей 4–5 лет)
      • 59 Дерево, хранящее тепло
      • 61 Теплый дом
      • 64 Замерзающие цветы
      • 66 Замерзшие фрукты (для детей 6–7 лет)
      • 67 Сине море-окиян
      • 69 Северный ветер
      • 71 Северный Ветер-2
    • 73 Красный
      • 77 Любимая краска
      • 79 Автопортрет
      • 81 Автопортрет-2. На ладони
      • 82 Автопортрет-3. Я — рыба? Птица? Цветок?
      • 82 Автопортрет-4. Мой дом
      • 83 Примечание ко всем «автопортретам»
      • 84 Такие разные герои
      • 86 Фея Красной страны (Рыцарь ордена «Красного цвета»)
      • 87 Рисунок с натуры
      • 89 Ветер
  • 91 Заключение

Инструкция как скачать книгу О.Л. Иванова, И.И. Васильева: Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка
Рейтинг книги:
2 голоса
2477

Поиск книг:




При поиске учитываются только слова, длина которых больше 3-х символов.

Статистика: