Мотивация и мотивы

Евгений Ильин

Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепцию мотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии. Представленные в пособии психодиагностические методики могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно-организационной сферы.

Для психологов, психофизиологов, педагогов, а также студентов факультетов психологии и педагогических учебных заведений.

Издательство: Питер, Серия: Мастера психологии, 2011 г.

ISBN 978-5-4237-0143-7, 978-5-272-00028-6, 978-5-459-00574-5

Количество страниц: 512.

Содержание книги «Мотивация и мотивы»:

7 Предисловие
9 Глава 1. ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ АКТИВНОСТИ (ПОВЕДЕНИЯ) ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ
- 9 1.1. Краткий экскурс в историю изучения детерминации активности человека и животных
- 14 1.2. Сходства и различия в детерминации поведения животных и человека
- 17 1.3. Трудности в изучении мотивации и мотивов человека
21 Глава 2. ПОТРЕБНОСТЬ КАК ВНУТРЕННИЙ ПОБУДИТЕЛЬ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
- 21 02.1. Понимание потребности как нужды
- 23 02.2. Потребность как предмет удовлетворения нужды
- 25 02.3. Понимание потребности как отсутствия блага. Потребность как ценность
- 28 02.4. Потребность как необходимость
- 33 02.5. Потребность как состояние
- 35 02.6. Потребность личности как системная реакция
- 39 02.7. Вторичные потребности личности
- 40 02.8. Этапы формирования потребности личности
- 41 02.9. Классификация потребностей
- 44 2.10. Характеристики и индивидуальная выраженность потребностей
46 Глава 3. МОНИСТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СУЩНОСТИ МОТИВА
- 46 3.1. Мотив как потребность
- 52 3.2. Мотив как цель (предмет удовлетворения потребности)
- 56 3.3. Мотив как побуждение
- 59 3.4. Мотив как намерение
- 60 3.5. Мотив как устойчивые свойства (личностные диспозиции)
- 60 3.6. Мотив как состояние
- 61 3.7. Мотив как формулировка
- 62 3.8. Мотив как удовлетворенность
65 Глава 4. МОТИВАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС
- 65 4.1. Понимание термина «мотивация»
- 67 4.2. Экстринсивная и интринсивная мотивация
- 68 4.3. О положительной и отрицательной мотивации
- 70 4.4. Стадиальность мотивационного процесса
75 Глава 5. ВНУТРЕННЕОРГАНИЗОВАННАЯ МОТИВАЦИЯ
- 75 5.1. Мотивация, обусловленная потребностями личности
- 85 5.2. Мотиваторы
- 86 5.3. «Укороченная» мотивация. Автоматизированные и импульсивные («немотивированные») действия и поступки
89 Глава 6. ВНЕШНЕОРГАНИЗОВАННАЯ МОТИВАЦИЯ
- 89 6.1. Мотивация, обусловленная внешними второсигнальными стимулами
- 92 6.2. Неимперативные прямые формы внешней организации мотивационного процесса
- 96 6.3. Внешнее внушение как средство психологического воздействия на процесс формирования мотива
- 102 6.4. Императивные прямые формы организации мотивационного процесса
- 106 6.5. Манипуляция
- 107 6.6. Мотивация, вызванная привлекательностью объекта
- 110 6.7. Индивидуальные особенности мотивации
115 Глава 7. МОТИВ КАК СЛОЖНОЕ ИНТЕГРАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- 116 7.1. Границы и структура мотива
- 120 7.2. Проблема полимотивации поведения и деятельности
- 122 7.3. Функции мотива
- 125 7.4. Характеристики мотива
- 128 7.5. Осознаваемость мотива
- 133 7.6. Мотивировка, ее психологические механизмы
- 135 7.7. Что означает «борьба мотивов»?
- 139 7.8. О классификации мотивов
143 Глава 8. ВИДЫ МОТИВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАНИЙ
- 143 08.1. Мотивационные состояния
- 145 08.2. Мотивационная установка
- 148 08.3. Мечта как разновидность мотивационной установки
- 150 08.4. Влечения, желания, хотения
- 160 08.5. Склонность
- 161 08.6. Привычки
- 165 08.7. Интересы
- 174 08.8. Направленность личности
- 176 08.9. Мотивационные свойства личности
- 182 8.10. Мотивационная сфера личности
184 Глава 9. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ И СТРУКТУРЫ МОТИВА
- 184 09.1. Период младенчества
- 186 09.2. Период раннего детства (1–3 года)
- 189 09.3. Период дошкольного детства
- 191 09.4. Период младшего школьного возраста
- 193 09.5. Период среднего школьного возраста (отрочество)
- 195 09.6. Период старшего школьного возраста
- 197 09.7. Доминирующие потребности в различные возрастные периоды
- 199 09.8. Возрастные изменения направленности личности
- 201 09.9. Онтогенетическое развитие интересов
- 203 9.10. Возрастные особенности представленности в сознании структуры мотива
205 Глава 10. МОТИВАЦИЯ ОБЩЕНИЯ
- 205 10.1. Что такое «потребность в общении»
- 210 10.2. Цели общения
- 212 10.3. Застенчивость как отрицательный мотиватор общения
- 213 10.4. Возрастные особенности мотивации общения
- 215 10.5. Классификация мотивов общения
216 Глава 11. МОТИВАЦИЯ ПРОСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- 216 11.1. Мотивация нормативного поведения
- 218 11.2. Мотивация помощи и альтруистического поведения
- 222 11.3. Мотивация семейной жизни
- 225 11.4. Мотивация самосовершенствования
- 230 11.5. Мотивация политического выбора избирателями
- 231 11.6. Мотивация читательской деятельности
- 235 11.7. Мотивы интеллектуальной миграции
236 Глава 12. МОТИВАЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ (ДЕВИАНТНОГО) ПОВЕДЕНИЯ
- 236 12.1. Общие представления о девиантном поведении и его причинах
- 238 12.2. Мотивация агрессивного поведения человека
- 243 12.3. Мотивация эгрессивного поведения
- 243 12.4. Мотивация преступного (делинквентного) поведения
- 249 12.5. Мотивы аддиктивного поведения
- 251 12.6. Мотивы суицидального поведения
253 Глава 13. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 253 13.1. Мотивация учебной деятельности в школе
- 261 13.2. Формирование мотивов учебной деятельности школьников
- 264 13.3. Мотивация учебной деятельности студентов
270 Глава 14. МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 270 14.1. Мотивация трудовой деятельности
- 279 14.2. Мотивы педагогической деятельности
- 281 14.3. Особенности мотивации научной деятельности
- 283 14.4. Особенности мотивации предпринимательской деятельности и мотивации потребителя
- 286 14.5. Мотивация учебно-физкультурной и спортивной деятельности
297 Глава 15. МОТИВАЦИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 297 15.1. Сила мотива и эффективность деятельности
- 300 15.2. Мотивационный потенциал различных видов стимуляции
316 Глава 16. ПАТОЛОГИЯ И МОТИВАЦИЯ
- 316 16.1. Неудовлетворенные потребности и влечения и невротические расстройства личности
- 319 16.2. Особенности мотивации и мотивов при различных заболеваниях
327 Глава 17. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ И МОТИВОВ
- 328 17.1. Методы изучения мотивировок и мотиваторов
- 330 17.2. Наблюдение и оценка причин действий и поступков человека
- 337 17.3. Экспериментальные методы выявления мотивов
341 ПРИЛОЖЕНИЕ
- 343 I. Научный словарь терминов, характеризующих мотивационную сферу личности
- 347 II. Бытовой словарь терминов, характеризующих мотивационную сферу личности
- 358 III. Фразеологический мотивационный словарь
- 363 IV. Методики изучения мотивации и мотивов
  - 363 01. Методика «Выявление осознанности различных компонентов мотива»
  - 365 02. Методики изучения выраженности различных потребностей личности
  - 376 03. Методики изучения личностных особенностей, влияющих на принятие решения
  - 400 04. Методики изучения особенностей мотивации общения
  - 405 05. Методики изучения мотивации поведения в группе
  - 413 06. Методики изучения силы и устойчивости мотива
  - 418 07. Методики изучения мотивов поведения дошкольников
  - 421 08. Методики изучения мотивации учебной деятельности и поведения
  - 437 09. Методики изучения мотивации профессиональной деятельности
  - 470 10. Методики изучения мотивов спортивной деятельности
481 Литература
502 Предметный указатель