Семейное обучение как система
Алексей Карпов
Книга, которую вы держите в руках, является авторским сборником текстов разных лет и обладает уникальным для России содержанием. Несмотря на растущую популярность семейного обучения в нашей стране, до сих пор не было издания, которое бы не только описывало личный опыт обучения своих детей дома, но и рассматривало семейное образование как целостную систему, принципиально отличную от школьной.
Что является целями домашнего обучения, как сделать его максимально эффективным - в книге не только подробно рассмотрены этапы обучения, методы, но и проблемы, ошибки, которые могут появляться в процессе достижения цели.
В чем специфика индивидуального обучения? Как действовать, чтобы не создать дома аналог школы? Какие трудности могут вам встретиться? Как реагировать на неудачи? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ. Ведь формулируя теоретические основы иного подхода и способа обучения, автор не меньшее внимание уделяет и практической стороне вопроса, дает конструктивные советы и рекомендации, что делает книгу полезной не только тем родителям, которые выбирают форму образования ребенка, но и тем, кто уже делает первые шаги на этом пути.
Издательство: Ресурс, 2015 г.
ISBN 978-5-9906512-0-3
Количество страниц: 360.
Содержание книги «Семейное обучение как система»:
- 7 Предисловие
- 13 Подготовка к обучению как система
- 13 Предисловие
- 15 Ключевая концепция
- 19 Развитие речи
- 23 Развитие образного мышления
- 27 Развитие навыков сосредоточенности
- 31 Развитие логики
- 33 Развитие отношений с алгоритмами
- 39 Развитие системного интеллекта
- 42 Развитие мелкой моторики
- 45 Давайте подружимся с буквами и цифрами
- 48 Знания о мире до школы
- 51 Отношение к оценкам и оцениванию
- 56 Развитие привычки к самоорганизации
- 59 Развитие привычки к учебным занятиям
- 61 Факторы непредсказуемости, скрытое накопление и психология
- 64 Послесловие
- 69 Семейное обучение как система
- 69 Предисловие
- 72 Как устроена данная книга
- 73 Индивидуальный вектор развития
- 77 Неравномерность
- 79 Государственные стандарты
- 80 Из детского сада — в университет
- 83 Базовые общефункциональные навыки
- 86 Видеть объем работы
- 88 Распределение нагрузок
- 89 Вербальное и невербальное
- 93 Развитие навыков общения
- 97 Уровень амбиций
- 98 Моя концепция качественного образования
- 100 Умение делать реальные дела
- 103 Тренировка интеллекта
- 105 Режим и стиль жизни
- 107 Неидеальность
- 108 Консерватизм и новаторство
- 111 Свобода вместо страха
- 113 Договор внутри семьи
- 114 Повторение
- 115 Формулирование самого важного
- 117 Все будет иначе
- 118 Мы не круче всех
- 119 Принцип системности
- 121 Послесловие
- 125 Повесть о педагогической свободе
- 125 Предисловие
- 129 Часть 1. Зачем учить детей дома?
- 129 Первый вопрос у всех
- 133 Как у нас все началось?
- 136 Свобода индивидуальности
- 139 Свобода режима и расписания
- 144 Свобода программы
- 147 Свобода методов
- 151 Самостоятельность и умение учиться
- 157 Дисциплина и ответственность
- 163 Психологический комфорт
- 165 Переждать, перетерпеть
- 166 Качество знаний
- 168 Системность знаний
- 174 Интерес к учебе
- 177 Свобода эксперимента
- 181 Концепция образования
- 183 Самореализация родителя
- 187 Часть 2. Трудности, недостатки
- 187 и неудачи семейного обучения
- 187 Первое сентября
- 189 Эти ужасные слова: «На второй год!»
- 192 На что жить?
- 196 Нехватка квалификации родителей
- 198 Быть организованным
- 201 Избыточная самоуверенность родителей
- 203 Воспринять родителя как учителя
- 205 Тяжело
- 207 Решительность
- 208 А как в других семьях?
- 210 Полный и сокрушительный провал. Но
- 215 Отдельные недочеты
- 218 Мы сделали это!
- 221 Часть 3. Методические подходы
- 221 и организационные моменты
- 221 Учеба — часть всей жизни
- 223 Отношения с администрацией школы и с учителями
- 225 Сдача экзаменов и зачетов
- 228 Аттестат, зачетный лист, письменные работы, тетради
- 229 Деление предметов на группы
- 234 Ключевой принцип выбора методов обучения
- 235 Детский язык
- 238 Свобода общения и обращения
- 240 Ругаться?
- 242 Проведение урока
- 245 Одновременно троих?
- 247 «Заблаговременные штуки»
- 250 До школы
- 252 Математика (начальные классы)
- 256 Математика (средние и старшие классы)
- 258 Русский язык (начальные классы)
- 260 Русский язык (средние и старшие классы)
- 262 Чтение
- 263 Литература
- 266 Природоведение
- 268 География
- 270 Биология
- 271 История
- 273 Физика
- 275 Химия
- 276 Английский язык
- 278 Черчение
- 279 Смена стратегий учебы
- 281 Психология преподавания
- 283 Семейная традиция
- 286 Простота и разумность
- 289 Часть 4. Дополнения
- 289 Свобода от привычных методов
- 291 Творческий бардак
- 293 Организация пространства
- 298 Абстрактность и мистичность педагогики
- 300 Как разгребать учебные завалы?
- 303 Глобальное понимание
- 305 Самоирония
- 307 Уступчивый, как вода
- 309 Родитель учится вместе с ребенком
- 310 Без фанатизма
- 311 Долой учебные неврозы!
- 321 Секрет успеха
- 323 Родитель-регулятор
- 324 Элементы семейного обучения
- 330 Третий потенциал развития образования
- 333 Практика жизни и учебы
- 334 Что такое педагогическая свобода?
- 341 Перспективы
- 345 ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ УСПЕШНОСТЬ СЕМЕЙНОГО ОБУЧЕНИЯ
Инструкция как скачать книгу Алексей Карпов: Семейное обучение как система в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.