Взаимоотношения матери и ребенка: поддержка или зависимость? Практическое пособие для родителей детей-инвалидов
Скринников А.В., Барсегян О.В., Кузнецова О.В.
Данное практическое пособие для родителей детей-инвалидов представляет собой последовательное изложение принципов и приемов оптимального взаимодействия матери и ребенка. Пристальное внимание уделяется возрастным этапам становления личности ребенка с особыми потребностями. Родителям предлагаются адекватные подходы к воспитанию такого ребенка.
В сборнике обобщен многолетний практический опыт сотрудников СПб ГУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Выборгского района», представлены игры и упражнения, которые можно использовать в повседневной жизни, даются ответы на наболевшие насущные вопросы родителей, рекомендации специалистов по проблемам взаимоотношений между матерью и ребенком.
Пособие адресовано не только ближайшему окружению ребенка, но и может быть полезно школьным учителям, дефектологам, психологам, социальным работникам, студентам профильных учебных заведений и всем представителям помогающих профессий.
Серия: «Детская психология».
СПб.: Речь, 2010 г.
ISBN 978-5-9268-0908-1
Количество страниц: 80.
Содержание книги «Взаимоотношения матери и ребенка: поддержка или зависимость? Практическое пособие для родителей детей-инвалидов»:
- 3 Оглавление
- 5 Предисловие
- 7 Глава I. Психологический проект матери - судьба ребенка
- 7 Психологические ожидания матери
- 9 Передача и усвоение психологического проекта
- 10 Формирование позитивной или негативной самооценки ребенка
- 11 Задание ребенку ближайшей «зоны развития»
- 12 Доверие и контроль
- 14 Оздоровление и инвалидизация ребенка
- 15 Позиция матери и социальный статус ребенка
- 17 Причины негативного проектирования
- 19 Реакция ребенка па авторитарную позицию матери
- 20 Противоречия в воспитательных приемах матери
- 21 Подросток в период становления личности
- 22 Подросток, стремящийся к самостоятельности и независимости
- 23 Сверхзависимость от матери
- 25 Глава II. Такие непростые отношения между матерью и ребенком
- 25 Возрастные кризисы и развитие ребенка
- 32 Эмоциональное благополучие - залог гармоничного развития ребенка
- 36 Зависимость социальных возможностей ребенка от моделей семейного воспитания
- 41 Изобразительная деятельность - отражение внутреннего мира ребенка
- 44 Игровая деятельность - способ развития ребенка
- 45 Понятие «большой - маленький»
- 45 Понятие «один - много»
- 46 Развитие цветового восприятия
- 47 Особенности общения с аутичиыми детьми
- 48 Особенности семейного воспитания глухих детей раннего возраста
- 52 Зависимое поведение детей с нарушениями в развитии
- 55 Глава III. Организация игровой среды ребенка
- 56 Игрушки для развития социально-эмоциональной сферы
- 57 Игрушки для развития знаний об окружающем мире
- 58 Игрушки для развития познавательной сферы
- 60 Глава IV. Игры и упражнения для развития познавательных процессов, коммуникативных навыков, чувственно-эмоциональной сферы
- 60 Игры па развитие внимания и памяти
- 63 Игры на развитие мышления
- 64 Игры и упражнения на развитие общения
- 68 Упражнения для развития мелкой моторики
- 72 Игры и технологии, используемые для обогащения эмоционально-чувственной сферы посредством рисунка
- 75 Заключение
- 78 Послесловие
- 79 Рекомендуемая литература для родителей
Инструкция как скачать книгу Скринников А.В., Барсегян О.В., Кузнецова О.В.: Взаимоотношения матери и ребенка: поддержка или зависимость? Практическое пособие для родителей детей-инвалидов в форматах DjVu, PDF, DOC или fb2 совершенно бесплатно.
