Развивающая среда в образовательных учреждениях университетского округа МГППУ

Содержание книги «Развивающая среда в образовательных учреждениях университетского округа МГППУ»:

• 5 Рубцов В.В. Университетский округ МГППУ в развитии психологической службы Москвы
• 13 Якушева С.Д. Университетский образовательный округ МГППУ
• 17 Арсеньева Т.Н. Авторская модель психологической службы МГППУ — уникального образовательного комплекса столичного региона
• 21 Егорова М.А., Кузнецова О.В. Университетский образовательный округ как стратегия столичного образования
• 25 Кулагина И.Ю. Повышение квалификации сотрудников образовательных учреждений Университетского округа МГППУ
• 30 Айсмонтас Б.Б. Основные аспекты разработки и использования информационных технологий в рамках Университетского округа МГППУ
• 36 Юркевич В.С. Зачем нужен школам Университетский округ?
• 42 Малых С.Б., Яшин А.Д. Профильные классы в системе непрерывного образования учащихся-инвалидов
• 45 Хватова И.В. Некоторые особенности развития педагогического пространства в образовательных учреждениях Университетского округа МГППУ
• 49 Алехина С.В., Битянова М.Р. Психологический мониторинг как средство анализа и проектирования развивающей среды образовательного учреждения
• 53 Зарецкий В.К. Рефлексивно-деятельностный подход в психолого-педагогическом консультировании детей, имеющих трудности в обучении
• 63 Гусев А.В., Тепёркина М.В. О некоторых аспектах индивидуализации психологического сопровождения в условиях массовой школы (из опыта работы школы № 981 Москвы)
• 66 Литвинова А.В. Перспективы научно-практического сотрудничества с руководителями школ по управлению воспитательным процессом
• 69 Кирша Ю.В. Развивающая среда в специальной государственной общеобразовательной школе № 11 «Шанс»
• 73 Сбитнева Г.Л., Делибалт В.В., Захарченко З.В., Щербакова Е.В. Особенности организации процесса социальной реабилитации несовершеннолетних в социальном приюте
• 80 Казьмин А.М. Лекотека — как развивающая среда для детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития и психогенными расстройствами
• 81 Гусева Е.В., Мастакова Е.И. Создание благоприятных условий для развития общих (умственных) и творческих способностей младших школьников
• 85 Тискович М.В., Швайгер Т.А. Проектирование развивающей образовательной среды в школе № 1716 «Эврика-огонек»
• 90 Кузнецова Е.В., Стерлягова Е.В. «Через ученье счастлив будет»